對(duì)兒童進(jìn)行決策能力的訓(xùn)練,主要目的是培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。訓(xùn)練的主要原則是孩子的事要由他們自己思索和判斷,成人可幫助他們分析,引導(dǎo)他們決策,但不要包辦代替。具體方法有:
1.權(quán)衡利弊。要求孩子做任何事前學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想一想結(jié)果會(huì)怎樣,該怎樣做,不該怎樣做。
2.集體討論。讓孩子在與同齡人游戲時(shí),參預(yù)他們的討論,也可讓孩子參加與家庭生活有關(guān)的決策的討論,使孩子在這一過程中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
3.實(shí)踐比較。讓孩子獨(dú)立思索,提出決策意見,然后指導(dǎo)孩子按決策行動(dòng),檢驗(yàn)結(jié)果,并幫助孩子進(jìn)行決策分析,評(píng)價(jià)決策的優(yōu)劣,使孩子學(xué)會(huì)冷靜思考復(fù)雜問題,從而提高孩子的決策能力。